一、依據國立臺灣師範大學106年6月19日師大工教字第1061015261號函辦理
二、配合十二年國民基本教育新課綱之核心素養,強調培養以人為本的「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」等
三大面向中的「身心素質與自我精進」、「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」等項目,國立臺灣師範大學與美國GLAD (Global Learning and Assessment Development)全球學習與測評發展中心合作,為增進台灣全
體學生英語文基礎能力,縮小城鄉學習落差,提升全體學生英文單字及資料錄入的雙核心基礎能力,建立邁向國際化的...
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