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說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月10日臺教國署學字第1140089203號函辦理。
二、 前揭會議決議略以，有關登革熱之防疫因應事宜，請學校確實落實校園孳生源清除工作，以降低倘有NS1檢測陰性，但尚在病毒血症期個案進入校園時的傳播風險，亦請學校與衛生單位就疑似個案之管理強化溝通聯繫。
三、 查衛生福利部疾病管制署「登革熱/屈公病防治工作指引」略以，登革熱潛伏期約3-14天，在病人發病前1天至發病後5天的期間，稱為「可感染期」（或稱為「病毒血症期」），此時期感染者若被斑蚊叮咬，則此斑蚊將感染登革病毒，具有傳染力，爰就旨揭NS1檢測結果為陰性，但尚在病毒血症期... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年8月22日臺教國署學字第1140082018號暨衛生福利部114年8月19日衛授疾字第1140200754號函辦理。
二、為因應COVID-19病毒變異，參考世界衛生組織(WHO)、歐盟及美國於114年5月公布2025-2026年COVID-19疫苗抗原組成聲明建議，依據114年6月12日「衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)」決議，114
年 秋冬COVID-19疫苗「以LP.8.1 COVID-19疫苗為優先選擇，並儲備不同製程之JN.1 COVID-19疫苗以供不適合接種... 觀看完整文章
聯合國身心障礙者權利公約（Convention on the Rights of Persons with Disabilities）於 2006 年 12 月 13 日 由聯合國大會通過，並在 2008 年 5 月 3 日 生效，旨在確保身心障礙者能平等享有所有人權與基本自由。
CRPD核心精神
1. 平等與不歧視:身心障礙者與非障礙者應享有同等權利。
2. 尊重固有尊嚴:尊重每個人的價值、選擇和獨立性。
3. 全面融入社會:鼓勵無障礙環境與社會參與。
4. 機會平等:在教育、工作、政治參與等領域享有相同機會。
CRPD主要內容50 條，包含：
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說明：
一、依據疾管署監測資料顯示，近年國內15至24歲年輕族群淋病及梅毒確定病例分別自107年1,265例及1,301例逐年上升至113年2,498例及1,755例，增幅達97%及35%，凸顯校園性傳染病防治之重要性。
二、疾管署與教育部合作，以增能校園工作人員及學生為策略，促進學生安全性行為認知及實質，協助法定性傳染病的檢驗及診斷，以達到促進年輕族群性健康並減少性傳染病的發生。
三、旨揭專區內容分為一般民眾、教育人員、醫事公衛人員、多國語言衛教素材及其他相關資源，內容包含：避孕、安全性行為、各項性傳染病認識、預防、診斷、治療、篩檢、去汙名化及友善就醫等資訊，並同步
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圖文集區塊
花蓮縣政府關心您：一點火星可毀千頃 林；防火防災、從你我做起，共守永續家園。
農曆年節、清明節掃墓及春秋兩乾燥季節森林火災高風險時期，為避免本縣轄管之山坡地農地及林地發生火災，請大家遵守森林區域不得引火，使用汽... 觀看完整文章
為提升學生危機意識及基本應變能力，花蓮縣政府提供「遭遇隨機攻擊的應變」宣導單張電子檔，以提升日常提醒與自我保護意識。
辦理「遭遇隨機攻擊的應變」親師生宣導事宜，詳如說明。
說明：
一、鑑於近期社會治安事件偶有隨機攻擊情形，為提升學生危機意識及基本... 觀看完整文章
